Образовательный кластер среднего профессионального образования по отрасли «Туризм и сфера услуг» «СервисПРОФИ» представляет собой интеграцию образовательных организаций и работодателей, действующих в реальном секторе региональной экономики. Ремонтные работы охватывают входную группу – крыльцо, фойе первого этажа, лестничные марши, зоны по видам работ, которые расположены на третьем и четвертом этажах главного корпуса.

«Полным ходом идет контрактация средств федерального бюджета в рамках материально- технического обеспечения проекта, при этом часть оборудования уже поставлена подрядчиками. Профессиональные швейные машины, раскройные столы, утюжельное оборудование, принтеры и плоттеры, часть фотооборудования, оборудование для парикмахерских и косметических работ, оборудование для визажистов уже находятся на складе и ждет монтажа в отремонтированные учётные помещения», – сообщил министр образования.

Сетевыми партнёрами Омского технологического колледжа в рамках федерального проекта «Профессионалитет» выступают шесть колледжей региона: Сибирский профессиональный колледж, Омский музыкально-педагогический колледж, Тарский индустриально-педагогический колледж, Омский колледж отраслевых технологий строительства и транспорта, Омский колледж профессиональных технологий, Омский многопрофильный колледж, а также шесть организаций реального сектора экономики в области индустрии красоты (ИП Еременко Т.А – салон красоты «Алина», ИП Панфилова З.М. студия красоты «PS – студия», НП Содружество парикмахеров и косметологов г. Омска и Омской области), предоставления услуг по ремонту и пошиву одежды (ИП Метелица Т.М. – ателье-магазин «Ummami»), дизайнерских и рекламных услуг (ООО «Рекламное агентство «Ретранс»), фото индустрии (фотостудия «Позитив» ИП Иванов Е.И.).

В рамках образовательного кластера «СервисПРОФИ» студенты смогут получить специальность высокой квалификации в короткие сроки, релевантный профессии опыт на производствах, что практически гарантирует их дальнейшее трудоустройство. Проект «Профессионалитет» поможет адаптировать выпускника к конкретному рабочему месту, потому что процесс обучения будет в тесной связке с запросами конкретного работодателя. Только работодатели знают, какие именно качества и навыки нужны их будущим сотрудникам.